En aquesta categoria es recullen les referències d'algunes de les publicacions.
Zaragoza i Raduà, J. M. (2025, desembre). Tot jugant aprenem sobre Montcada i Reixac. Quaderns, (51), 7-10. Associació Cultural Montcada.
El joc és una eina poderosa. No només entreté, sinó que també educa, connecta i genera sentiment de pertinença. Aquesta premissa és el cor de «Tot jugant aprenem sobre Montcada i Reixac» un projecte que, emmarcat en la proposta educativa de l’ApS, permet a joves i grans endinsar-se en la història, la cultura i els racons del nostre municipi...
Zaragoza i Raduà, J. M. (2024, desembre). L’abans i l'ara de Montcada i Reixac. Recreació de les Festes Majors de Montcada i Reixac mitjançant un còmic. Quaderns, (49), 7-23. Associació Cultural Montcada.
Remuntar-nos al segle passat ens pot servir per fer memòria de certs aspectes i esdeveniments de la nostra història i tradicions locals. És el cas d’aquestes dues petites recerques resultat de més de tres mesos de treball...
Zaragoza Raduà, J. M. Flores, L. i Arnal, J. (2006). Actitudes del profesorado de Secundaria de Piura (Perú) hacia la Evaluación. Ponència presentada al I Congreso de Educación, facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Piura (Perú). Febrero de 2006
Zaragoza Raduà, J. M. (2003). Actitudes del profesorado de Secundaria Obligatoria hacia la Evaluación de los Aprendizajes de los Alumnos. [Tesis doctoral, Universidad Autònoma de Barcelona]. Repositori cooperatiu de Tesis Doctorals en Xarxa. http://hdl.handle.net/10803/5023
Zaragoza, J. M (1996). Las nuevas tecnologías en el tratamiento didáctico de la lectura. A J. Quintanal (coord.), Para leer mejor (pp. 81-120). Madrid: Ed. Bruño.
Zaragoza, J. M (1996, setembre). Distintos soportes para una misma finalidad: leer. Comunicació presentada al I Congreso de Lectura Eficaz, Madrid, reimprès a Congreso de lectura eficaz: ponencias, paneles y comunicaciones (Colección Nueva Escuela nº 42, pp. 330-333). Ed. Bruño.
Zaragoza, J. M (1993). Organització i optmització del software educatiu. Ponència presentada a les III Jornades sobre la Informàtica i el Vídeo a l'Escola. A J. Simón (comp.), Informàtica a l'escola (pp. 85-92). Edicions Raima.
Zaragoza, J. M. i Cassadó, A. (1991. ¿Escuela informatizada o informática educativa? A Educadores (Vol. XXXIII-Núm. 157, pp. 131-138). FERE.
Zaragoza, J. M. i Cassadó, A. (1992). Aspectos técnicos y pedagógicos del ordenador en la escuela. Colección Nueva Escuela. Ed. Bruño.
Zaragoza, J. M. i Cassadó, A. (1990). Enseñanza Asistida por Ordenador. Motivaciones, desarrollo y valoración de una experiencia. Colección Nueva Escuela. Ed. Bruño.